ACTUALITÉ
Publié
05 Aug 2026
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11 555 candidats pour les concours d’entrée dans les écoles professionnelles du METP
Le coup d’envoi des épreuves donné ce mercredi 5 août 2026 à Brazzaville
Les concours directs d’entrée dans les écoles professionnelles placées sous la tutelle du ministère de l’Enseignement technique et professionnel (METP) ont été officiellement lancés ce mercredi 5 août 2026 sur toute l’étendue du territoire national. C’est Mamadou KANTE, directeur de cabinet du ministre, qui a donné le coup d’envoi des épreuves à Brazzaville, marquant ainsi le début d’une session cruciale pour l’avenir de milliers de jeunes Congolais.
Une participation massive et diversifiée
Cette année, 11 555 candidats, dont 8 379 filles, se présentent aux épreuves réparties dans 61 centres d’examen à travers le pays. Parmi ces centres, 30 sont situés à Brazzaville et 31 à l’intérieur du pays, illustrant l’ampleur et l’inclusivité de cette session.
Le lycée Savorgnan-de-Brazza a été le théâtre du lancement des épreuves. À 9 h 14, la malle contenant les sujets a été ouverte en présence des responsables du système éducatif, scellant ainsi le début officiel des examens. Mamadou KANTE a ensuite poursuivi sa tournée de supervision au Lycée professionnel d’économie sociale et familiale (LPESF) 8 mars, afin de s’assurer que tout se déroulait conformément aux attentes.
Répartition des candidats par établissement
Les candidats se répartissent comme suit parmi les différentes écoles professionnelles :
-Écoles paramédicales et médico-sociales (EPMS) : 5 631 candidats
-École normale des instituteurs (ENI) : 2 949 candidats
-École nationale moyenne d’administration (ENMA) : 2 327 candidats
-École nationale des eaux et forêts (ENEF) : 499 candidats
-École nationale des beaux-arts (ENBA) : 149 candidats
Nouveautés et adaptations aux besoins du marché
Cette session 2026 se distingue par l’ouverture de nouvelles filières, notamment Commerce et Partenariat Public-Privé. Ces ajouts visent à adapter l’offre de formation aux exigences du marché de l’emploi, offrant ainsi aux lauréats de meilleures perspectives d’insertion professionnelle.
Jacques Blaise Issanga, président général des jurys des brevets, examens et concours, a rappelé que ces concours sont accessibles aux titulaires du Brevet et du Baccalauréat, sous réserve des conditions spécifiques à chaque établissement.
Un engagement pour le développement socio-économique
À travers cette session, le METP réaffirme son engagement à former une main-d’œuvre qualifiée, capable de répondre aux besoins des secteurs productifs du pays. L’objectif ultime est de contribuer activement au développement socio-économique de la République du Congo, en offrant aux jeunes les outils nécessaires pour s’intégrer pleinement dans la vie active.
Cette initiative s’inscrit dans une vision plus large de renforcement des compétences professionnelles, essentielle pour l’émergence d’une économie dynamique et inclusive.(DRTV)
Une participation massive et diversifiée
Cette année, 11 555 candidats, dont 8 379 filles, se présentent aux épreuves réparties dans 61 centres d’examen à travers le pays. Parmi ces centres, 30 sont situés à Brazzaville et 31 à l’intérieur du pays, illustrant l’ampleur et l’inclusivité de cette session.
Le lycée Savorgnan-de-Brazza a été le théâtre du lancement des épreuves. À 9 h 14, la malle contenant les sujets a été ouverte en présence des responsables du système éducatif, scellant ainsi le début officiel des examens. Mamadou KANTE a ensuite poursuivi sa tournée de supervision au Lycée professionnel d’économie sociale et familiale (LPESF) 8 mars, afin de s’assurer que tout se déroulait conformément aux attentes.
Répartition des candidats par établissement
Les candidats se répartissent comme suit parmi les différentes écoles professionnelles :
-Écoles paramédicales et médico-sociales (EPMS) : 5 631 candidats
-École normale des instituteurs (ENI) : 2 949 candidats
-École nationale moyenne d’administration (ENMA) : 2 327 candidats
-École nationale des eaux et forêts (ENEF) : 499 candidats
-École nationale des beaux-arts (ENBA) : 149 candidats
Nouveautés et adaptations aux besoins du marché
Cette session 2026 se distingue par l’ouverture de nouvelles filières, notamment Commerce et Partenariat Public-Privé. Ces ajouts visent à adapter l’offre de formation aux exigences du marché de l’emploi, offrant ainsi aux lauréats de meilleures perspectives d’insertion professionnelle.
Jacques Blaise Issanga, président général des jurys des brevets, examens et concours, a rappelé que ces concours sont accessibles aux titulaires du Brevet et du Baccalauréat, sous réserve des conditions spécifiques à chaque établissement.
Un engagement pour le développement socio-économique
À travers cette session, le METP réaffirme son engagement à former une main-d’œuvre qualifiée, capable de répondre aux besoins des secteurs productifs du pays. L’objectif ultime est de contribuer activement au développement socio-économique de la République du Congo, en offrant aux jeunes les outils nécessaires pour s’intégrer pleinement dans la vie active.
Cette initiative s’inscrit dans une vision plus large de renforcement des compétences professionnelles, essentielle pour l’émergence d’une économie dynamique et inclusive.(DRTV)